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This section includes 6820 Mcqs, each offering curated multiple-choice questions to sharpen your Science knowledge and support exam preparation. Choose a topic below to get started.

3751.

पिछड़ा बालक वह है, जो अपने पाठशाला जीवन के मध्य (10-11 वर्ष) में अपनी आयु के अनुरूप सामान्य कक्षा से नीचे की कक्षा का कार्य न कर सके। यह कथन है ? (UP TETI लेवल-2013)

A. सिरिल बर्ट
B. टर्मन
C. टेलर
D. पारंटिस
Answer» B. टर्मन
Discussion
3752.

… … … … … … .. के अतिरिक्त निम्नलिखित सभी के कारण अधिगम अक्षमता उत्पन्न हो सकती है ? (UPTET-I लेवल-2013)

A. सांस्कृतिक कारक
B. सेरेब्रल डिस्फंक्शन
C. संवेगात्मक विघ्न
D. व्यवहारगत विघ्न
Answer» B. सेरेब्रल डिस्फंक्शन
Discussion
3753.

कोमलशिल्प उपागम सम्बन्धित है ? (UPTET-I LEVEL-2013)

A. रेडियो से
B. मनोवैज्ञानिक सिद्धान्तों के अनुप्रयोग
C. कम्प्यूटर से
D. दूरदर्शन से
Answer» C. कम्प्यूटर से
Discussion
3754.

एक समावेशी विद्यालय... (UP TET-I लेवल-2013)

A. शिक्षार्थियों की योग्यता के अनुसार उनकी सीखने की आवश्यकताओं को निर्धारित करता है।
B. शिक्षार्थियों की क्षमताओं की परवाह किये बिना सभी के अधिगम-परिणामों को सुधारने के लिए प्रतिबद्ध होता है।
C. शिक्षार्थियों के मध्य अन्तर करता है और विशेष रूप से सक्षम बच्चों के लिए कम चुनौतीपूर्ण उपलब्धि लक्ष्य निर्धारित करता है।
D. विशेष रूप से योग्य शिक्षार्थियों के अधिगम-परिणामों को सुधारने के लिए विशिष्ट रूप से प्रतिबद्ध होता है।
Answer» C. शिक्षार्थियों के मध्य अन्तर करता है और विशेष रूप से सक्षम बच्चों के लिए कम चुनौतीपूर्ण उपलब्धि लक्ष्य निर्धारित करता है।
Discussion
3755.

एक आदर्श अध्यापक में पाया जाने वाला गुण है ? (UPTET लेवल-2013)

A. लोकतांत्रिक दृष्टिकोण
B. विषय-वस्तुपर अधिकार
C. बाल मनोविज्ञान का ज्ञान
D. उपरोक्त सभी
Answer» E.
Discussion
3756.

एक आदर्श अध्यापक में पाया जाने वाला गुण है ? (UPTET-I लेवल-2013)

A. लोकतांत्रिक दृष्टिकोण
B. विषय-वस्तुपर अधिकार
C. बाल मनोविज्ञान का ज्ञान
D. उपरोक्त सभी
Answer» E.
Discussion
3757.

एक शिक्षिका की कक्षा में कुछ शारीरिक विकलांगता वाले बच्चे हैं , निम्न में से किसके लिए क्या कहना सबसे उचित होगा ? (CTET-I लेवल-2014) (UPTET-I लेवल-2013)

A. पोलियोग्रस्त बच्चे अब एक गाना प्रस्तुत करेंगे
B. पहिया-कुर्सी वाले बच्चे हॉल में जाने के लिए अपने समवयस्क साथी बच्चों से मदद ले सकते हैं।
C. शारीरिक रूप से असुविधाग्रस्त बच्चे कक्षा में ही कोई वैकल्पिक गतिविधि कर सकते हैं।
D. मोहन न खेल के मैदान में जाने के लिए आप अपनी बैसाखियों का प्रयोग क्यों नहीं करते ?
Answer» D. मोहन न खेल के मैदान में जाने के लिए आप अपनी बैसाखियों का प्रयोग क्यों नहीं करते ?
Discussion
3758.

बच्चों को सीखने हेतु अभिप्रेरित करने के लिए शिक्षक को बढ़ावा देना चाहिए ? (UPTET-I LEVEL-2013)

A. प्रतिस्पर्द्धा
B. कक्षा में प्रथम आने वाले बच्चे को पुरस्कृत करके
C. सीखने हेतु उचित स्थित और वातावरण का सृजन
D. कक्षा में प्रतिभाशाली बच्चों की प्रशंसा करके
Answer» D. कक्षा में प्रतिभाशाली बच्चों की प्रशंसा करके
Discussion
3759.

भाषा-अवबोधन से सम्बद्ध विकार है ?

A. चलाघात
B. पठन-वैकल्य
C. वाकू-सम्बद्ध रोग
D. भाषाघात
Answer» E.
Discussion
3760.

प्रगतिशील शिक्षा के सन्दर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन जॉन डीवी के अनुसार समुचित है ? (CTET-I LEVEL-2014)

A. कक्षा में प्रजातंत्र का कोई स्थान नहीं होना चाहिए।
B. विद्यार्थियों को स्वयं ही सामाजिक समस्याओं को सुलझाने में सक्षम होना चाहिए।
C. जिज्ञासा विद्यार्थियों के स्वभाव में अन्तर्निहित नहीं है अपितु इसका कर्षण/संवर्द्धन करना चाहिए।
D. कक्षा में विद्यार्थियों का निरीक्षण करना चाहिए न कि सुनना चाहिए।
Answer» C. जिज्ञासा विद्यार्थियों के स्वभाव में अन्तर्निहित नहीं है अपितु इसका कर्षण/संवर्द्धन करना चाहिए।
Discussion
3761.

एक शिक्षिका अपनी कक्षा से कहती है,सभी प्रकार के प्रदत्त कार्यों का निर्माण इस प्रकार किया गया है कि प्रत्येक विद्यार्थी बिना किसी अन्य की सहायता से अपना कार्य पूर्ण करें।वह कोहलबर्ग के किस नैतिक विकास के चरण की ओर संकेत दे रही है ? (CTET-I लेवल-2014)

A. औपचारिक चरण 4- कानून और व्यवस्था
B. पर-औपचारिक चरण 5 – सामाजिक संविदा
C. पूर्व-औपचारिक चरण 1 – दण्ड परिवर्तन
D. पूर्व-औपचारिक चरण 2- वैयक्तिकता और विनिमय ;
Answer» B. पर-औपचारिक चरण 5 – सामाजिक संविदा
Discussion
3762.

एक शिक्षक को कक्षा में कार्य करना चाहिए ? (हरियाणा TET-I लेवल-2014)

A. प्रगतिशील भूमिका में
B. प्रभुत्ववादी भूमिका में
C. प्रजातांत्रिक भूमिका में
D. प्रभावशाली भूमिका में
Answer» D. प्रभावशाली भूमिका में
Discussion
3763.

समावेशी शिक्षा से तात्पर्य है ? (हरियाणा TET-I में LEVEL-2014)

A. नियमित विद्यालयों में सभी प्रकार के बालकों का बिना किसी भेदभाव स्वागत करना
B. शिक्षण का एक विशेष तरीका, जिससे सभी बालक सीख सके
C. कड़ी दाखिला प्रक्रिया को बढ़ावा देना
D. शिक्षण के लिए विशेष विद्यालयों का प्रयोग करना
Answer» B. शिक्षण का एक विशेष तरीका, जिससे सभी बालक सीख सके
Discussion
3764.

एक शिक्षक की सबसे महत्वपूर्ण चुनौती है ? (हरियाणा TET-I लेवल-2014)

A. विद्यार्थियों से उनका गृहकार्य करवाना
B. शिक्षण अधिगम प्रक्रिया को आनन्दप्रद बनाना
C. कक्षा में अनुशासन बनाये रखना
D. प्रश्न-पत्र तैयार करना
Answer» C. कक्षा में अनुशासन बनाये रखना
Discussion
3765.

एक प्रभावी शिक्षक वह है, जो कर सकता है ? (हरियाणा TET-I लेवल-2014)

A. कक्षा पर नियंत्रण
B. कम समय में अधिक सूचना देना
C. विद्यार्थियों को सीखने के लिए अभिप्रेरित करना
D. दत्तकार्य को ध्यानपूर्वक जाँचना
Answer» D. दत्तकार्य को ध्यानपूर्वक जाँचना
Discussion
3766.

सामाजिक नियमों व कानूनों के विरुद्ध व्यवहार करने वाला बालक कहलाता है ? (हरियाणा TET-I लेवल-2014)

A. पिछड़ा बालक
B. मन्दबुद्धि बालक
C. जड़बुद्धि बालक
D. बाल अपराधी
Answer» E.
Discussion
3767.

मूल्यों के वर्गीकरण में सम्मिलित नहीं है ?

A. आध्यात्मिक मूल्य
B. येन केन प्रकारेण धनार्जन का मूल्य
C. नैतिक मूल्य
D. सांस्कृतिक मूल्य
Answer» C. नैतिक मूल्य
Discussion
3768.

आत्मकेन्द्रित व्यक्ति होता है ?

A. अन्तर्मुखी
B. बहिर्मुखी
C. उभयमुखी
D. सामाजिक निर्भर
Answer» B. बहिर्मुखी
Discussion
3769.

व्यक्तित्व के संगठन का स्वरूप है ? (UPTET-I LEVEL-2014)

A. सामाजिक - आर्थिक
B. मनोवैज्ञानिक - शारीरिक
C. सामाजिक - राजनीतिक
D. मनोवैज्ञानिक - आध्यात्मिक
Answer» C. सामाजिक - राजनीतिक
Discussion
3770.

प्राथमिक स्तर पर मूल्यों की शिक्षा देने की सर्वोत्तम विधि है ? (UPTET-I LEVEL-2014) (UPTET-I LEVEL-2014)

A. मूल्यों के महत्व को बताना
B. मूल्यों के पालन न करने पर दण्डित करना
C. अध्यापक के व्यवहार में मूल्य स्थापन
D. उपरोक्त सभी
Answer» D. उपरोक्त सभी
Discussion
3771.

बालमनोविज्ञान का केन्द्र बिन्दु है ?

A. अच्छा शिक्षक
B. बालक
C. शिक्षण प्रक्रिया
D. विद्यालय
Answer» C. शिक्षण प्रक्रिया
Discussion
3772.

सभी के लिए विद्यालयों में सभी की शिक्षा निम्नलिखित में से किसके लिए प्रचार वाक्य हो सकता है ? (CTET-I LEVEL-2014)

A. संसक्तिशील शिक्षा
B. समावेशी शिक्षा
C. सहयोगात्मक शिक्षा
D. पृथक शिक्षा
Answer» C. सहयोगात्मक शिक्षा
Discussion
3773.

एक शिक्षक कक्षा के कार्य को एकत्र करता है और उन्हें पढ़ाता है उसके बाद योजना बनाता है और अपने अगले पाठ को शिक्षार्थियों की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए समायोजित करता है। वह … … … … . कर रहा/रही है ? (CTET-I LEVEL-2014)

A. सीखने का आकलन
B. सीखने के रूप में आकलन
C. सीखने के लिए आकलन
D. सीखने के समय आकलन
Answer» D. सीखने के समय आकलन
Discussion
3774.

वे शिक्षक जो विद्यालय आधारित आकलन के अन्तर्गत कार्य करते हैं ? (CTETI लेवल-2014)

A. उन पर अधिक कार्य का बोझ रहता है क्योंकि उन्हें सोमवार की परीक्षा सहित अकसर परीक्षा लेनी पड़ती है।
B. उन्हें प्रत्येक शिक्षार्थी को प्रत्येक विषय में परियोजना कार्य देना पड़ता है।
C. शिक्षार्थियों के मूल्यों और अभिवृत्तियों का आकलन करने के लिए रोजाना उनका सूक्ष्म अवलोकन करते हैं।
D. व्यवस्था के लिए स्वामित्व की भावना रखते हैं।
Answer» E.
Discussion
3775.

शिक्षार्थी तब तक नहीं सीख सकते जब तक … … ... (CTET-II लेवल-2014)

A. दैनिक आधार पर घर में उनके माता-पिता विद्यालय में उनके सीखने के बारे में नहीं पूछेंगे।
B. उन्हें शिक्षा के सामाजिक उद्देश्यों की आवश्यकताओं के अनुरूप न पढ़ाया जाए।
C. उन्हें यह पता न हो कि जो तथ्य उन्हें पढ़ाए गए हैं, निकट भविष्य में उनका परीक्षण किया जाएगा।
D. वे सीखने के लिए तैयार न हों।
Answer» E.
Discussion
3776.

प्रगतिशील शिक्षा के संदर्भ मेंसमान शैक्षिक अवसरसे अभिप्राय है कि सभी छात्र … … ... (CTET-II लेवल-2014)

A. किसी भी जाति, पंथ, रंग, क्षेत्र व धर्म के होते हुए भी समान शिक्षा प्राप्त करें।
B. समान शिक्षा पाने के बाद अपनी क्षमताओं को सिद्ध कर सकें।
C. बिना किसी भेद के समान पद्धतियों व सामग्रियों से शिक्षा प्राप्त करें।
D. ऐसी शिक्षा पाएँ जो उनके लिए अनुकूलतम हो तथा उनके भविष्य के कार्यों में सहायक हो।
Answer» E.
Discussion
3777.

शिक्षार्थियों को सबसे कम प्रतिबंधित विद्यालय वातावरण में रखने के माध्यम से, विद्यालय... (CTET-II लेवल-2014)

A. दूसरे बच्चों को संवेदनशील बनाता है कि वे अलाभान्वित बच्चों को दबाएँ नहीं और उन्हें नीचा न दिखाएँ।
B. लड़कियों और अलाभान्वित वर्गों के लिए शैक्षिक अवसरों को समान करता है
C. वंचित वर्ग के बच्चों के जीवन को सामान्य करता है, जो इन बच्चों के समुदायों और अभिभावकों के साथ विद्यालय के संबंध को बढ़ा रहा है।
D. विज्ञान मेला और प्रश्नोत्तरी जैसी गतिविधियों में अलाभान्वित वर्ग के बच्चों को भागीदार बनाता है।
Answer» B. लड़कियों और अलाभान्वित वर्गों के लिए शैक्षिक अवसरों को समान करता है
Discussion
3778.

यदि शिक्षार्थी पाठ के दौरान लगातार गलतियाँ करते हैं तो शिक्षक को … .. (CTETII लेवल-2013)

A. गलतियाँ करने वाले शिक्षार्थियों को कक्षा-कक्ष से बाहर खड़ा कर देना चाहिए।
B. अनुदेशन, कार्य, समय-सारिणी अथवा बैठने की व्यवस्था में परिवर्तन करना चाहिए।
C. पाठ को कुछ समय के लिए छोड़ देना चाहिए और कुछ समय के बाद वापस जाना चाहिए। -
D. गलतियाँ करने वाले शिक्षार्थियों की पहचान करनी चाहिए और उनके बारे में प्राचार्य से बात करना चाहिए।
Answer» C. पाठ को कुछ समय के लिए छोड़ देना चाहिए और कुछ समय के बाद वापस जाना चाहिए। -
Discussion
3779.

आप एक शिक्षिका/शिक्षक के रूप में रैगिंग और धमकाने के सख्त विरोधी हैं तथा इस संदर्भ में विद्यालय में पोस्टर लगवाते हैं तथा समिति बनवाते हैं। आपसे जुड़ने वाले किशोर जो इस विचार के दृढविश्वासी हैं, निम्नलिखित में से किस स्तर पर होंगे ? (CTET-II लेवल-2014)

A. सामाजिक व्यवस्था बनाए रखने वाला स्तर
B. पारम्परिक स्तर
C. पूर्व-पारंपरिक स्तर
D. उत्तर-पारम्परिक स्तर
Answer» E.
Discussion
3780.

वैयक्तिक अंतरों का ज्ञान शिक्षकों की मदद किसमें करता है ? (CTET-II LEVEL-2014)

A. सभी शिक्षार्थियों की व्यक्तिगत आवश्यकताओं का आकलन करने और उसके अनुरूप उन्हें पढ़ाने में।
B. पिछड़े शिक्षार्थियों के साथ कठोर परिश्रम करने की निरर्थकता को समझने में, क्योंकि वे बाकी कक्षा के सामान कभी नहीं हो सकते।
C. वैयक्तिक अंतरों को शिक्षार्थियों की असफलता की स्वीकृति एवं उत्तरदायी ठहराने में।
D. सभी शिक्षार्थियों को समान रूप से लाभ पहुँचाने के लिए अपनी प्रस्तुति शैली को एकरूप बनाने में।
Answer» B. पिछड़े शिक्षार्थियों के साथ कठोर परिश्रम करने की निरर्थकता को समझने में, क्योंकि वे बाकी कक्षा के सामान कभी नहीं हो सकते।
Discussion
3781.

संस्कृति पर शिक्षा का क्या प्रभाव पड़ता है ? (UP TET-I लेवल-2013)

A. संस्कृति की निरंतरता को बनाये रखना
B. संस्कृति के हस्तांतरण में सहायता करना
C. संस्कृति का परिष्करण
D. उपरोक्त सभी
Answer» E.
Discussion
3782.

निम्नलिखित में से कौन-सा समाज में लिंग समानता का मानदण्ड हो सकता है ? (CTET-II level-2014)

A. क्या छात्राओं को विद्यालय से बाहर आयोजित प्रतियोगिताओं में भाग लेने की अनुमति दी जाती है।
B. विद्यालय में पुरुष और महिला शिक्षकों की संख्या की तुलना।
C. कक्षा 12 में लड़कों और लड़कियों द्वारा समान संख्या में प्राप्त विशिष्ट योग्यता।
D. कक्षा 12 तक पहुँचने वाले लड़कों और लड़कियों की संख्या की तुलना
Answer» E.
Discussion
3783.

प्रगतिशील शिक्षा निम्नलिखित में से किस कथन में संबंधित है ? (CTET-II लेवल-2014)

A. परीक्षा मानदण्ड-संदर्भित और बाह्य है।
B. शिक्षक सूचना और प्राधिकार के प्रवर्तक होते हैं।
C. ज्ञान प्रत्यक्ष अनुभव और सहयोग से उत्पन्न होता है।
D. अधिगम तथ्यों के एकत्रीकरण और कौशल में प्रवीणता के साथ सीधे मार्ग । पर चलता है।
Answer» D. अधिगम तथ्यों के एकत्रीकरण और कौशल में प्रवीणता के साथ सीधे मार्ग । पर चलता है।
Discussion
3784.

प्रतिभाशाली शिक्षार्थियों के लिए. (CTETI लेवल-2014)

A. शिक्षक को पहल करनी चाहिए और समस्या समाधान में मुख्य भूमिका निभानी चाहिए।
B. अभिक्षमता को कौशल के रूप में समझना सही है।
C. प्रगति का निरीक्षण करने की आवश्यकता सही है।
D. शिक्षक को अनुकूलन करना चाहिए, जैसे विद्यार्थी में बदलाव आता है।
Answer» E.
Discussion
3785.

यह तथ्य कि बच्चों को सांस्कृतिक रूप से प्रासंगिक ज्ञान की आवश्यकता होती है, निम्नलिखित में से किस व्यक्ति से संबंधित है ? (CTET-II लेवल-2014)

A. लैव वाइगोत्स्की
B. चार्ल्स डार्विन
C. बी. एफ. स्किनर
D. यूरी ब्रोनफैनब्रेनर
Answer» B. चार्ल्स डार्विन
Discussion
3786.

कक्षा VII का शिक्षार्थी गणित में त्रुटियाँ करता है। एक शिक्षक के रूप में 3. (CTET-II LEVEL-2014)

A. शिक्षार्थी को दिखाएँ कि त्रुटि कहाँ थी और शिक्षार्थी को उसे दुबारा करने के लिए कहेंगे।
B. शिक्षार्थी को सही उत्तरी उपलब्ध कराएँगे।
C. शिक्षार्थी को कैल्कुलेटर का प्रयोग करने की अनुमति देंगे।
D. शिक्षार्थी से कहेंगे कि वह विकल्पात्मक पद्धति का प्रयोग करें अथवा स्वयं त्रुटि का पता लगाने के लिए उसे दुबारा करें।
Answer» E.
Discussion
3787.

संवेग के मनोविज्ञान में निम्नलिखित में से किस तथ्य पर सबसे कम ध्यान दिया गया है ? (CTET-II लेवल-2014)

A. संवेगात्मक प्रक्रिया में शारीरिक के साथ-साथ मनोवैज्ञानिक प्रक्रियाएँ शामिल होती है।
B. संवेग विषयनिष्ठ (व्यक्ति parak) भावना है और वह अलग-अलग व्यक्तियों में अलग-अलग होती है।
C. संवेग न केवल वैयक्तिक शिक्षार्थियों में, बल्कि पूरी कक्षा में भी उत्पन्न होते हैं।
D. संवेग उत्तेजना और संज्ञानात्मक व्याख्या के जटिल पैटर्न होते हैं।
Answer» D. संवेग उत्तेजना और संज्ञानात्मक व्याख्या के जटिल पैटर्न होते हैं।
Discussion
3788.

शारीरिक शिक्षा कास्वर्ण युगकहते हैं ?

A. उत्तर एथेन्स काल
B. स्पार्टा काल
C. होमर काल
D. उपरोक्त में से कोई नहीं
Answer» B. स्पार्टा काल
Discussion
3789.

“ शिक्षा मनोविज्ञान का अर्थ शिक्षा से, जो सामाजिक और मनोविज्ञान से है, जो व्यवहार संबंधी विज्ञान ग्रहण करता है। ” यह कथन जिनका है ? RPS PT Gr. III u0026 II LEVEL-2015)

A. स्किनर
B. ऐलिस क्री
C. टेलफोर्ड
D. कोलेसनिक
Answer» B. ऐलिस क्री
Discussion
3790.

रेनजुली प्रतिभाशाली की अपनी … … … … .. परिभाषा के लिए जाने जाते हैं ?

A. त्रि-मुखी
B. चार-पंक्तीय (टीयर)
C. चार-स्तरीय
D. त्रि-वृत्तीय
Answer» E.
Discussion
3791.

अंतर्मुखी व्यक्तित्व का प्रकार है ? (RPSC, PT Gr. III u0026 II LEVEL. 2015)

A. शरीर-रचना प्रकार
B. मनोवैज्ञानिक प्रकार
C. समाजशास्त्रीय प्रकार
D. इनमें से कोई नहीं
Answer» C. समाजशास्त्रीय प्रकार
Discussion
3792.

क्रो एवं क्रो के अनुसार शिक्षा मनोविज्ञान की विषय वस्तु जिससे संबंधित है ? (RPSC PTI (Gr. I u0026 II LEVEL-2015)

A. शिक्षा के प्रक्रम में से गुजरने वाले व्यक्ति की प्रकृति
B. सीखने को प्रभावित करने वाली दशाएँ
C. व्यक्ति का व्यवहार
D. व्यक्ति का मानसिक जीवन
Answer» C. व्यक्ति का व्यवहार
Discussion
3793.

संवेगों की उत्पत्ति संवेग होती है ? (छत्तीसगढ़-TET-II लेवल-2011)

A. मूल परिवृति
B. गत्यात्मक क्रियाएँ
C. पोषण
D. इनमे से कोई नहीं
Answer» B. गत्यात्मक क्रियाएँ
Discussion
3794.

वर्तमान समय में मनोविज्ञान है ? (RPSC PT Gr. I u0026 II लेवल-2015)

A. मस्तिष्क का विज्ञान
B. व्यवहार का विज्ञान
C. चेतना का विज्ञान
D. आत्मा का विज्ञान
Answer» C. चेतना का विज्ञान
Discussion
3795.

शर्म तथा गर्व जैसी भावना का विकास किस अवस्था में होता है ?

A. शैशवावस्था
B. बाल्यावस्था
C. किशोरावस्था
D. वृद्धावस्था
Answer» C. किशोरावस्था
Discussion
3796.

संवेग व्यक्ति की उत्तेजित दशा है, यह कथन है ?

A. किर्कपैट्रिक
B. वर्ले
C. वुडवर्थ
D. हरलॉक
Answer» D. हरलॉक
Discussion
3797.

विकास का एक अधिनियम है कि विकास प्रतिमान के विभिन्न काल में खुशी भिन्न-भिन्न होती है, इस अधिनियम के अनुसार (RTET-I LEVEL-2011)

A. जीवन का प्रथम वर्ष सबसे अधिक खुशी का काल होता है
B. वय संधि काल एवं जीवन का प्रथम वर्ष भी जीवन का सबसे अधिक खुशी का काल होता है
C. वय सन्धि काल जीवन का सबसे अधिक दु:खी काल होता है
D. जीवन का प्रथम वर्ष सबसे अधिक खुशी एवं वय संधि काल सबसे अधिक दु:खी काल होता है
Answer» E.
Discussion
3798.

निम्न में से कौनसा कथन विकास के सम्बन्ध में सही नहीं है ? (RTET-I LEVEL-2012)

A. विकास प्रतिमानों की कुछ निश्चित विशेषताओं की भविष्यवाणी की जा सकती है।
B. विकास का उद्देश्य वंशानुगत संभाव्य क्षमता का विकास करना है।
C. विकास के विभिन्न क्षेत्रों में संभाव्य खतरे नहीं होते है।
D. प्रारम्भिक विकास, बाद के विकास से अधिक महत्वपूर्ण है।
Answer» D. प्रारम्भिक विकास, बाद के विकास से अधिक महत्वपूर्ण है।
Discussion
3799.

प्राथमिक विद्यालयों के बालकों के लिए निम्नलिखित में से किसे बेहतर मानते है ? (RTET-II लेवल-2011)

A. वीडियो अनुकरण
B. प्रदर्शन
C. स्वयं द्वारा किया गया अनुभव
D. उपर्युक्त सभी
Answer» D. उपर्युक्त सभी
Discussion
3800.

दूसरे वर्ष के अन्त तक शिशु का शब्द भण्डार हो जाता है ? (ग्रेड-III शिक्षक 201)

A. 100 शब्द
B. 60 शब्द
C. 50 शब्द
D. 10 शब्द
Answer» B. 60 शब्द
Discussion