MCQOPTIONS
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This section includes 1492 Mcqs, each offering curated multiple-choice questions to sharpen your Teaching Aptitude knowledge and support exam preparation. Choose a topic below to get started.
| 751. |
शिक्षक की योग्यताओं, प्रयासों एवं उसके व्यवहार का सही मूल्यांकन किया जा सकता है ? |
| A. | प्रधानाचार्य द्वारा |
| B. | उसके साथियों द्वारा |
| C. | उसके छात्रों द्वारा |
| D. | विशेषज्ञों द्वारा |
| Answer» D. विशेषज्ञों द्वारा | |
| 752. |
'ऑपरेशन ब्लैक बोर्ड' नामक कार्यक्रम किसके लिए है ? |
| A. | प्राइमरी स्कूलों के लिए है |
| B. | मिडिल स्कूलों के लिए है |
| C. | सेकेण्डरी स्कूलों के लिए है |
| D. | सभी स्कूलों के लिए है |
| Answer» B. मिडिल स्कूलों के लिए है | |
| 753. |
छात्रों में आपराधिक प्रवृति एवं युवा अपराधिता का प्रमुख कारण है ? |
| A. | आवश्यकताओं की पूर्ति न होना |
| B. | मानसिक मन्दता |
| C. | कुसमायोजन |
| D. | ये सभी |
| Answer» E. | |
| 754. |
गणित शिक्षण के लिए निम्न में से कौन-सी सम्प्रेषण रणनीति सर्वाधिक उपयुक्त है ? |
| A. | निरन्तर गद्य रणनीति |
| B. | निर्णय तालिका |
| C. | अल्गोरिथम |
| D. | स्वन्वेषन रणनीति |
| Answer» D. स्वन्वेषन रणनीति | |
| 755. |
सन्दर्भ पुस्तकों एवं अन्य पाठ्य-सामग्रियों के अध्ययन से क्या लाभ है ? |
| A. | ज्ञान में व्यापकता आती है |
| B. | परीक्षा में अच्छे अंक प्राप्त होते हैं |
| C. | आनन्द प्राप्त होता है |
| D. | निर्णय शक्ति का विकास होता है |
| Answer» B. परीक्षा में अच्छे अंक प्राप्त होते हैं | |
| 756. |
कक्षा में सम्प्रेषण की सबसे शक्तिशाली बाधा है ? |
| A. | बाहरी हस्तक्षेप |
| B. | शिक्षण सामग्री का आभाव |
| C. | शिक्षक के स्तर पर भ्रांति |
| D. | कक्षा में शोरगुल |
| Answer» D. कक्षा में शोरगुल | |
| 757. |
शिक्षा मनोविज्ञान का जनक किसे कहा जाता है ? |
| A. | हर्बर्ट |
| B. | स्पेन्सर |
| C. | पेस्टालॉजी |
| D. | डीवी |
| Answer» B. स्पेन्सर | |
| 758. |
छोटे बच्चों के लिए शिक्षा का माध्यम होना चाहिए ? |
| A. | मातृभाषा |
| B. | अंग्रेजी भाषा |
| C. | क्षेत्रीय भाषा |
| D. | राष्ट्रभाषा |
| Answer» B. अंग्रेजी भाषा | |
| 759. |
प्रभावकारी शिक्षण फलन है ? |
| A. | स्पष्ठ एवं यथातथ्य संप्रेषण का |
| B. | उचित कक्षानुशासन का |
| C. | नियमित अध्यन का |
| D. | कक्षा में अविलम्ब नियमित रूप से आना |
| Answer» B. उचित कक्षानुशासन का | |
| 760. |
च्चों के लिए सबसे उत्तम शिक्षक वह है, जो स्वयं बालक जैसा हो ।यह कथन किसका है ? |
| A. | मेंकेन |
| B. | अरस्तु |
| C. | रूसो |
| D. | जॉन लाक |
| Answer» B. अरस्तु | |
| 761. |
शिक्षण की डाल्टन विधि आरम्भ करने का श्रेय किसे है ? |
| A. | डा. डाल्टन |
| B. | पार्कहर्स्ट |
| C. | किलपैट्रिक |
| D. | पेस्टालॉजी |
| Answer» C. किलपैट्रिक | |
| 762. |
शिक्षा में प्रयोजनवाद की विचारधारा का प्रवर्तक कौन था ? |
| A. | किलपैट्रिक |
| B. | पेस्टालॉजी |
| C. | विलियम जेम्स |
| D. | जॉन डीवी |
| Answer» D. जॉन डीवी | |
| 763. |
सीखने में जब हमारी उन्नति पूर्णत- रुक जाती है, तब उसे कहते हैं ? |
| A. | सीखने का वक्र |
| B. | सीखने का पठार |
| C. | सीखने का पहाड़ |
| D. | सीखने का ग्राफ |
| Answer» B. सीखने का पठार | |
| 764. |
समायोजन वह प्रक्रिया है जिसके द्वारा प्राणी अपनी आवश्यकताओं और आवश्यकताओं की पूर्ति को प्रभावित करने वाली परिस्थितियों में संतुलन रखता है। यह कथन है ? |
| A. | गैसा फेयर व हीवरी |
| B. | बौरिंग, लैंगफैलड एवं बैलड |
| C. | गैटस एवं अन्य |
| D. | उपरोक्त में से कोई नहीं |
| Answer» C. गैटस एवं अन्य | |
| 765. |
किशोरों के शारीरिक विकास के लिए आयोजन करना चाहिए ? |
| A. | विभिन्न प्रकार के शारीरिक व्यायाम |
| B. | संवेगों का दमन |
| C. | पाठ्यक्रम सहगामी क्रियाएं |
| D. | उनकी मांगों की पूर्ति |
| Answer» B. संवेगों का दमन | |
| 766. |
शिक्षक की आवश्यकताएं हैं ? |
| A. | शिक्षक को नौकरी की सुरक्षा चाहिए |
| B. | शिक्षक को समय पर पदोन्नति चाहिए |
| C. | शिक्षक को समाज में आदत सम्मान चाहिए |
| D. | उपरोक्त सभी |
| Answer» E. | |
| 767. |
मानसिक स्वास्थ्य विज्ञान का महत्व है ? |
| A. | रोकथाम की दृष्टि से |
| B. | निराकरण की दृष्टि से |
| C. | संरक्षणात्मक दृष्टि से |
| D. | उपरोक्त सभी |
| Answer» E. | |
| 768. |
मानसिक रूप से पिछड़े बालकों की बुद्धिलब्धि (IQ) मानी गई है ? |
| A. | 20 से नीचे |
| B. | 30 से 50 के बीच |
| C. | 70 से 80 के बीच |
| D. | 100 से ऊपर |
| Answer» D. 100 से ऊपर | |
| 769. |
वृद्धि से अभिप्राय है ? |
| A. | शारीरिक एवं मानसिक परिपक्वता |
| B. | शारीरिक एवं व्यावहारिक परिवर्तन |
| C. | निश्चित आयु के पश्चात रुकना |
| D. | उपरोक्त सभी |
| Answer» E. | |
| 770. |
शिक्षक सहानुभूति के द्वारा बालकों का संवेगात्मक विकास कर सकता है। यह कथन है ? |
| A. | झा का |
| B. | थाउल्स का |
| C. | मैलोन्स का |
| D. | अकोलकर का |
| Answer» B. थाउल्स का | |
| 771. |
सीखने की गति निर्भर करती है ? |
| A. | सीखने वाले की रुचि पर |
| B. | जिज्ञासा पर |
| C. | सीखने वाले की प्रेरणा पर |
| D. | उपरोक्त सभी पर |
| Answer» E. | |
| 772. |
सृजनात्मक बालक की प्रकृति होती है ? |
| A. | सृजनात्मक बालक अमान्य कार्य करते हैं |
| B. | सृजनात्मक बालक सदैव सफलता की ओर उन्मूख रहते हैं |
| C. | सृजनात्मक बालक आलस्य युक्त होते हैं |
| D. | उपरोक्त सभी |
| Answer» C. सृजनात्मक बालक आलस्य युक्त होते हैं | |
| 773. |
ानसिक स्वास्थ्य सम्पूर्ण व्यक्तित्व का सामंजस्यपूर्ण कृत्य हैयह कथन किस मनोवैज्ञानिक का है ? |
| A. | हैडफील्ड |
| B. | बिने |
| C. | कोहलर |
| D. | पियाजे |
| Answer» B. बिने | |
| 774. |
'शिक्षा मनोविज्ञान शैक्षणिक विकास का क्रमिक अध्ययन है।' यह परिभाषा किस मनोवैज्ञानिक ने दी थी ? |
| A. | कालेसनिक |
| B. | स्किनर |
| C. | एच. आर. भाटिया |
| D. | स्टीफन |
| Answer» E. | |
| 775. |
'विशिष्ट बालक वे हैं जो मानसिक, शारीरिक व सामाजिक विशेषताओं से युक्त होते हैं, उक्त कथन है ? |
| A. | क्रो व क्रो |
| B. | किक |
| C. | ट्रिक |
| D. | इनमें से कोई नहीं |
| Answer» C. ट्रिक | |
| 776. |
सृजनात्मक वह कार्य है जिसका परिणाम नवीन हो और जो किसी समूह द्वारा उपयोगी या सन्तोषजनक रूप में मान्य हो।' यह किसने प्रतिपादित किया है ? |
| A. | स्टेन ने |
| B. | कार्वोस्की ने |
| C. | गिलफोर्ड ने |
| D. | मैडनिक ने |
| Answer» B. कार्वोस्की ने | |
| 777. |
बालकों में सृजनात्मक के विकास हेतु सकारात्मक अभिवृत्ति के निर्माण में विद्यालय की भूमिका हो सकती है, उक्त कथन है ? |
| A. | डाॅ. एस. एस. चौहान का |
| B. | डाॅ. ओ. एस. मित्तल का |
| C. | फ्रायड का |
| D. | गिलफोर्ड का |
| Answer» B. डाॅ. ओ. एस. मित्तल का | |
| 778. |
अधिगम को प्रभावित करने वाले कारक हैं ? |
| A. | भूख एवं परिपक्वता |
| B. | प्रशंसा एवं निन्दा |
| C. | शिक्षण-पद्धति एवं अभ्यास |
| D. | उपरोक्त सभी |
| Answer» E. | |
| 779. |
बालकों में सृजनशीलता के विकास हेतु सकारात्मक अभिवृत्ति के निर्माण में विद्यालय की महत्वपूर्ण भूमिका है, उक्त कथन है ? |
| A. | स्किनर का |
| B. | डाॅ. एस. एस. चौहान का |
| C. | काल्सनिक का |
| D. | वुडवर्थ का |
| Answer» C. काल्सनिक का | |
| 780. |
व्यक्तित्व आकलन विधि है ? |
| A. | बी.एफ. स्किनर का टैण्टोफोन |
| B. | खेल का अभिनय विधि |
| C. | कहानी पूर्ति परीक्षण |
| D. | उपरोक्त सभी |
| Answer» E. | |
| 781. |
विद्यालयों में तीव्र एवं मंद बुद्धि बालकों के लिए निम्न में से शैक्षणिक व्यवस्था होनी चाहिए ? |
| A. | अवसर की समानता |
| B. | पाठ्यक्रम में समृद्धि |
| C. | अहमन्यता को रोकना |
| D. | उपरोक्त सभी |
| Answer» E. | |
| 782. |
विद्यालय में बालकों के मानसिक स्वास्थ्य को कौन-सा कारक प्रभावित करता है ? |
| A. | प्रतियोगिता का अभाव |
| B. | मित्रता |
| C. | अत्यधिक गृह कार्य |
| D. | समान श्रेणियां |
| Answer» C. अत्यधिक गृह कार्य | |
| 783. |
विकलांग बालकों के अन्तर्गत आते हैं ? |
| A. | नेत्रहीन बालक |
| B. | शारीरिक विकलांग बालक |
| C. | गूंगे तथा बहरे बालक |
| D. | उपरोक्त सभी |
| Answer» E. | |
| 784. |
बालक के लिए मानसिक स्वास्थ्य के विकास के लिए पाठ्यक्रम होना चाहिए ? |
| A. | क्षमताओं के प्रतिकूल |
| B. | अत्यधिक बोझिल |
| C. | अत्यंत सरल |
| D. | रुचियों के अनुकूल |
| Answer» E. | |
| 785. |
निम्नलिखित में से विशिष्ट योग्यता की मुख्य विशेषता है ? |
| A. | यह योग्यता अनेक प्रकार की होती है |
| B. | विशिष्ट योग्यता व्यक्ति में भिन्न-भिन्न मात्रा में पाई जाती है |
| C. | इस योग्यता को प्रयास द्वारा अर्जित किया जा सकता है |
| D. | उपरोक्त सभी |
| Answer» E. | |
| 786. |
वैयक्तिक विभिन्नता का मुख्य कारण निम्नलिखित में से है ? |
| A. | वंशानुक्रम का प्रभाव |
| B. | वातावरण का प्रभाव |
| C. | आयु एवं बुद्धि का प्रभाव |
| D. | उपरोक्त सभी |
| Answer» D. उपरोक्त सभी | |
| 787. |
असामान्यता के जैविक कारणॊं के अन्तर्गत शामिल होते हैं ? |
| A. | वंशानुक्रम व शरीर संरचना |
| B. | अंतःस्रावी ग्रन्थियों का प्रभाव |
| C. | जन्मजात व अर्जित दोष |
| D. | उपरोक्त सभी |
| Answer» E. | |
| 788. |
अन्धे बालकों को शिक्षण दिया जाता है ? |
| A. | दृश्य-श्रव्य सामग्री द्वारा |
| B. | टंकण द्वारा |
| C. | ब्रेल पद्धति द्वारा |
| D. | गाने-बजाने द्वारा |
| Answer» D. गाने-बजाने द्वारा | |
| 789. |
तनावपूर्ण परिस्थिति, पीड़ा व दुःख से बचने के लिए ? |
| A. | क्षतिपूरक विधियों को अपनाना चाहिए |
| B. | प्रत्यक्ष उपायों का प्रयोग करना चाहिए |
| C. | अप्रत्यक्ष उपायों का प्रयोग करना चाहिए |
| D. | उपरोक्त में से कोई नहीं |
| Answer» D. उपरोक्त में से कोई नहीं | |
| 790. |
ऎसा कौन-सा अभिप्रेरणा का सिद्धांत है जो कि संकल्प शक्ति पर बल देता है ? |
| A. | शारीरिक सिद्धांत |
| B. | मनोविश्लेषणात्मक सिद्धांत |
| C. | ऎच्छिकसिद्धांत |
| D. | उपरोक्त सभी |
| Answer» D. उपरोक्त सभी | |
| 791. |
मूल प्रवृत्ति अभिप्रेरणा सिद्धांत के प्रवर्तक कौन कहलाते है ? |
| A. | फ्रायड तथा युंग |
| B. | कर्ट लेविन |
| C. | स्किनर |
| D. | मैक्डूगल |
| Answer» E. | |
| 792. |
बालक को सीखने के समय ही जिस क्रिया को सीखना होता है, टेपरिकार्डर पर रिकार्ड करके उसका सम्बन्ध मस्तिष्क से कर दिया जाता है। यह कथन है ? |
| A. | अनुकरण द्वारा सीखना |
| B. | सामूहिक विधियां |
| C. | सुप्त अधिगम |
| D. | इनमें से कोई नहीं |
| Answer» D. इनमें से कोई नहीं | |
| 793. |
शिक्षण और अधिगम हैं ? |
| A. | एक सिक्के के दो पहलू हैं |
| B. | शिक्षण से अधिगम तथा अधिगम से शिक्षण की प्राप्ति होती है |
| C. | दोनों गत्यात्मक प्रक्रियाएं हैं |
| D. | उपरोक्त सभी |
| Answer» E. | |
| 794. |
एक समायोजित व्यक्ति की विशेषता नहीं है ? |
| A. | उत्तरदायित्व की स्वीकृति |
| B. | उचित संवेगों का प्रदर्शन |
| C. | वैयक्तिक उद्देश्यों का प्रदर्शन |
| D. | दूसरों के साथ सम्बन्ध बनाने की योग्यता |
| Answer» D. दूसरों के साथ सम्बन्ध बनाने की योग्यता | |
| 795. |
समायोजन की प्रक्रिया है ? |
| A. | गतिशीलता |
| B. | स्थिरता |
| C. | स्थानापन्न |
| D. | मानसिक |
| Answer» B. स्थिरता | |
| 796. |
विद्यालय में शिक्षक बालकों के समायोजन के लिए कौन-सा कार्य नहीं करेगा ? |
| A. | सहानुभूतिपूर्ण व्यवहार |
| B. | व्यक्तिगत शिक्षण की व्यवस्था |
| C. | संवेगात्मक स्थिरता लाने का प्रयास |
| D. | कठोर दण्ड देकर कार्य करवाना |
| Answer» E. | |
| 797. |
निर्देशन की आवश्यकता होती है ? |
| A. | समायोजन के लिए |
| B. | अपनी रुचियों एवं सामाजिक आवश्यकताओं के अनुसार भावी जीवन की योजना के लिए |
| C. | विकास के लिए |
| D. | उपरोक्त में से कोई नहीं |
| Answer» C. विकास के लिए | |
| 798. |
समायोजन मुख्य रूप से ? |
| A. | पर्यावरण की अनुकूलता पर निर्भर होती है |
| B. | व्यक्ति की आन्तरिक शक्तियों पर निर्भर होती है |
| C. | दोनों पर |
| D. | इनमें से कोई नहीं |
| Answer» D. इनमें से कोई नहीं | |
| 799. |
निम्न में से कुसमायोजित बालक है ? |
| A. | असामाजिक, स्वार्थी व सर्वथा दुःखी होता है |
| B. | परिवेश को अनुकूल बनाने में समर्थ होता है |
| C. | साधारण-सी बाधा उत्पन्न होने पर मानसिक संतुलन खो देता है |
| D. | उपरोक्त सभी |
| Answer» E. | |
| 800. |
छात्र-परामर्श का सम्बन्ध है ? |
| A. | उसके जीवन साथी से |
| B. | छात्र की क्षमताओं के अनुकूल उचित स्थिति प्राप्त करने से |
| C. | शैक्षिक जीवन को प्रभावित करने वाली समस्याओं से |
| D. | उपरोक्त में से कोई नहीं |
| Answer» D. उपरोक्त में से कोई नहीं | |