प्रतिभाशाली बालकों की पहचान निष्पादन परीक्षणों द्वारा कठिन मानी जाती है,इसका उपर्युक्त कारण किसी विकल्प में दिया गया है ? (राजस्थान, II-ग्रेड विज्ञान अध्यापक 2010)

• A. निष्पादन मापन से पढ़ाई में पिछड़े हुए प्रतिभाशाली बालक को नहीं पहचान सकते
• B. बुद्धि लब्धि और निष्पादन में कोई संबंध नहीं
• C. निष्पादन मापन बहुत कठिन है
• D. बुद्धिमान की विश्वसनीय निष्पादन मापन से अधिक है