अध्यापक द्वारा निरीक्षण के माध्यम से प्रतिभाशाली बालक की पहचान निम्न में से किस कारण से कठिन है ? (राजस्थान, II-ग्रेड अंग्रेजी अध्यापक 2010)

• A. निरीक्षण एक वस्तुनिष्ठ प्रक्रिया है।
• B. निरीक्षण प्रक्रिया बहुत कठिन है।
• C. निरीक्षण द्वारा भावनात्मक समस्या से ग्रस्त प्रतिभाशाली की पहचान अध्यापकों द्वारा नहीं हो सकती
• D. बालकों की पहचान कोई विशेषता कर सकता है